000			02968nam a2200325 i 4500
005			20240405005615.0
007			cr|
008			200430s2014 nyu gs 001 0 eng d
020			_a9780231538275 _qebook
040			_aCO-BoCES _bspa _cCO-BoCES _erda
041	0		_aeng
082	0	4	_a658.3124 _bH586l
100	1		_963046 _aHess, Edward D., _eautor. _4aut
245	1	0	_aLearn or die : _busing science to build a leading-edge learning organization / _cEdward D. Hess.
264		1	_aNew York : _bColumbia Business School, _c2014.
300			_axii, 267 páginas .
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_acomputadora _bc _2rdamedia
338			_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier
500			_aIncluye índice.
505	0		_aPart I. The Science of Learning ; 1. Learn or Die: Building a High-Performance Learning Organization ; 2. Learning: How Our Mind Works ; 3. Emotions: The Myth of Rationality ; 4. Learning: The Right People ; 5. Creating a Learning Environment ; 6. Learning Conversations ; 7. Critical Thinking Tools ; 8. A Conversation with Dr. Gary Klein ; Part II: Building a Learning Organization 9. Bridgewater Associates, LP: Building a Learning "Machine" ; 10. Intuit, Inc.: "It's Time to Bury Caesar" ; 11. United Parcel Services, Inc.: Being "Constructively Dissatisfied"
520	3		_a 1408/5000 Para competir con la creciente globalización actual y las tecnologías en rápida evolución, los individuos y las organizaciones deben llevar su capacidad de aprendizaje, la base para la mejora continua, la excelencia operativa y la innovación, a un nivel mucho más alto. En Aprender o morir, Edward D. Hess combina los avances recientes en neurociencia, psicología, economía del comportamiento y educación con investigaciones clave sobre negocios de alto rendimiento para crear un plan de acción para convertirse en una organización de aprendizaje de vanguardia. Learn or Die examina el proceso de aprendizaje desde un punto de vista individual y organizacional. Desde una perspectiva individual, el libro discute los factores cognitivos, emocionales, motivacionales, de actitud y de comportamiento que promueven un mejor aprendizaje. Organizacionalmente, Learn or Die se centra en los tipos de estructuras, cultura, liderazgo, conductas de aprendizaje de los empleados y políticas de recursos humanos que son necesarias para crear un entorno que permita el pensamiento crítico e innovador, las conversaciones de aprendizaje y la colaboración.
650	1	4	_aCapacitación de empleados. _934296
650	2	4	_aAprendizaje organizacional. _932522
650	2	4	_aAptitud de aprendizaje. _932832
650	2	4	_aPensamiento creativo (Educación) _936528
650	2	4	_aEficacia organizacional. _948054
856			_uhttp://cvirtual.cesa.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=828280&lang=es&site=eds-live _zRecurso digital
942			_2ddc _cLE _h658.3124 / _mH586l 2014 _n0
999			_c29486 _d29486