Aprender jugando : dinámica vivenciales para capacitación, docencia y consultoría / Alejandro Acevedo Ibánez.
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TextLanguage: español Series: : Aprender jugandoPublisher: México : Limusa ; Acevedo y Asociados, 2011Description: 3 volúmenes : ilustraciones ; 24 cmContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenISBN: 9789681818012; 9789681821647(volumen; 9789681843601(volumenSubject(s): Aprendizaje activo -- Aplicaciones | Juegos administrativos | Formación profesional | Comunicación interpersonalDDC classification: 658.4001 Abstract: Volumen 1. Es una compilación de 60 dinámicas vivenciales llamadas experiencias estructurales . Su propósito fundamental fue el de servir como documento base para el curso encuentro de juegos estructurados. Volumen 2. Este volumen proporciona a instructores y facilitadores de programas de formación de recursos humanos una nueva compilación de dinámicas vivenciales a través de ejercicios que requieren menos preestructuración, en términos de elaboración previa de materiales, de manera que su uso sea más espontáneo en laboratorios o encuentros formativos. Volumen 3. El instructor encontrará las técnicas adecuadas que le permitirán manejar el fin último del proceso grupal: la autogestión. Tendrá la habilidad de enseñar a un grupo a manejar sus propios conflictos, a experimentarlos y a enfrentarlos asertivamente con el fin de encontrar soluciones satisfactorias para sus integrantes.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Vol info | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca CESA
Diagonal 34 A No. 5 A - 23 Casa Incolda PBX: 339 53 00 serviciosbiblioteca@cesa.edu.co |
General | 658.4001 / A174a 2010 (Browse shelf(Opens below)) | Vol.1 | Ej.1 | Available | 7101018729 | ||
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General | 658.4001 / A174a (Browse shelf(Opens below)) | Vol.2 | Ej.1 | Available | 7101018730 | ||
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General | 658.4001 / A174a (Browse shelf(Opens below)) | Vol.3 | Ej.1 | Available | 7101018728 |
Incluye índice.
Volumen 1. Es una compilación de 60 dinámicas vivenciales llamadas experiencias estructurales . Su propósito fundamental fue el de servir como documento base para el curso encuentro de juegos estructurados. Volumen 2. Este volumen proporciona a instructores y facilitadores de programas de formación de recursos humanos una nueva compilación de dinámicas vivenciales a través de ejercicios que requieren menos preestructuración, en términos de elaboración previa de materiales, de manera que su uso sea más espontáneo en laboratorios o encuentros formativos. Volumen 3. El instructor encontrará las técnicas adecuadas que le permitirán manejar el fin último del proceso grupal: la autogestión. Tendrá la habilidad de enseñar a un grupo a manejar sus propios conflictos, a experimentarlos y a enfrentarlos asertivamente con el fin de encontrar soluciones satisfactorias para sus integrantes.
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