Artificial intelligence in education : promises and implications for teaching and learning / Wayne Holmes, Maya Bialik, Charles Fadel.
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TextSummary language: English Publisher: Boston, MA : The Center for Curriculum Redesign, 2019Description: 228 páginas : ilustraciones ; 23 cmContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenISBN: 9781794293700Subject(s): Aprendizaje automático (Inteligencia Artificial) | Aprendizaje basado en explicaciones | Cambio tecnológico | Innovaciones tecnológicas | Procesamiento electrónico de datos en la educación | Representación del conocimiento (Teoría de la información)DDC classification: 370.7 | Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca CESA
Diagonal 34 A No. 5 A - 23 Casa Incolda PBX: 339 53 00 serviciosbiblioteca@cesa.edu.co |
General | 370.7 / H677a 2019 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Checked out | 2024-04-17 | 7109101576 |
Incluye índice.
Introduction: the context ; What should students leanr? The impact of AI on curriculum ; The how: Promises and implications of AI for teaching and learning.
Una lectura obligada para los educadores y todas las partes interesadas en cómo la IA afectará (y muy probablemente transformará) el futuro de la educación... proporciona una visión crítica de los posibles beneficios y riesgos de la IA sin promocionando la tecnología. Editor
Título original : The Big nine: How the tech titans and their thinking machines could warp humanity.
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