Praxis pedagógica / Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios.

By: Corporación Universitaria Minuto de Dios Facultad de Educación (Bogotá) [autor.]Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Praxis pedagógica ; No. 14Publisher: Bogotá : Corporación Universitaria Minuto de Dios. Facultad de Educación, 2016Description: volúmenes : ilustraciones, mapas, gráficas, fotografíasContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenISSN: 0124-1494Other title: Revista de educación e innovación social. Práxis PedagógicaSubject(s): Educación -- Publicaciones seriadas | Pedagogía -- Publicaciones seriadas | Innovación social | Bogotá (Colombia) -- Publicaciones seriadasDDC classification: 370
Contents:
Presentación ; Tema libre ; Traducciones ; Reseñas.
Review: La revista Praxis Pedagógica es una publicación científica editada por la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO. el objetivo de la revista es consolidarse como un espacio de socialización y debate de la investigación que reflexiona sobre prácticas y experiencias educativas para la trasformación y mejora de las mismas. Es por ello que se trata de una revista de educación social, que privilegia para su publicación aquellos artículos que estudien realidades educativas concretas y que realicen aportes para su transformación o desarrollo. Por lo tanto, nuestro propósito es contribuir no solamente al conocimiento pedagógico, sino también al estudio y transformación de diversos contextos educativos en Colombia, Latinoamérica y el mundo.
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Presentación ; Tema libre ; Traducciones ; Reseñas.

La revista Praxis Pedagógica es una publicación científica editada por la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO. el objetivo de la revista es consolidarse como un espacio de socialización y debate de la investigación que reflexiona sobre prácticas y experiencias educativas para la trasformación y mejora de las mismas. Es por ello que se trata de una revista de educación social, que privilegia para su publicación aquellos artículos que estudien realidades educativas concretas y que realicen aportes para su transformación o desarrollo. Por lo tanto, nuestro propósito es contribuir no solamente al conocimiento pedagógico, sino también al estudio y transformación de diversos contextos educativos en Colombia, Latinoamérica y el mundo.

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