The race between education and technology / Claudia Goldin, Lawrence F. Katz.

Incluye referencias bibliográficas e índice.

The human capital century ; Inequality across the twentieth century ; Skill-biased technological change ; Origins of the virtues ; Economic foundations of the high school movement ; America's graduation from high school ; Mass higher education in the twentieth century ; The race between education and technology ; How America once led and can win the race for tomorrow.

Este libro ofrece un cuidadoso análisis histórico de la coevolución del nivel educativo y la estructura salarial en los Estados Unidos a lo largo del siglo XX. Los autores proponen que el siglo XX no fue sólo el siglo americano sino también el siglo del capital humano. Es decir, el sistema educativo estadounidense es lo que convirtió a Estados Unidos en la nación más rica del mundo. Su sistema educativo siempre había sido menos elitista que el de la mayoría de las naciones europeas. Para 1900, Estados Unidos había comenzado a educar a sus masas en el nivel secundario, no sólo en las escuelas primarias que tuvieron un éxito notable en el siglo XIX. El libro sostiene que el cambio tecnológico, la educación y la desigualdad han estado involucrados en una especie de carrera