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Pensamiento complejo y competencias en la formación universitaria : experiencias de innovación en docencia en la universidad del Rosario / coordinadora académica Lina Marcela Trigos Carrillo .

Contributor(s): Trigos Carrillo, Lina Marcela [coordinadora académica.]Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: : Colección pedagogíaPublisher: Bogotá : Editorial Universidad del Rosario, 2011Description: 196 páginas : ilustraciones, gráficas ; 24 cmContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenISBN: 9789587382068Subject(s): Educación superior -- Aspectos sociales | Métodos de enseñanza | Innovaciones educativas | Desarrollo curricular | Aprendizaje -- InvestigacionesDDC classification: 378.17
Contents:
Capítulo 1. Caricatura para la enseñanza de la historia económica ; Capítulo 2. Metodología de educación vivencial basada en competencias: ejercicio de simulación para la creación de empresas ; Capítulo 3. Enseñanza de la teoría de relaciones internacionales: una aproximación desde la perspectiva del pensamiento complejo y el desarrollo de competencias ; Capítulo 4. El análisis económico del derecho y las estrategias de reconstrucción jurisprudencial como formas de innovación en la educación jurídica: el caso de la asignatura constitucionalización del derecho privado ; Capítulo 5. Desarrollo autónomo de la competencia comunicativa escrita en contextos mixtos de aprendizaje ; Capítulo 6. Enseñanza de la farmacología basada en competencias: aprendizaje en contextos reales y medicina basada en la evidencia .
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General 378.17 / P418p 2011 (Browse shelf(Opens below)) Ej.1 Available 7101028353
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Incluye índice.

Incluye bibliografía.

Capítulo 1. Caricatura para la enseñanza de la historia económica ; Capítulo 2. Metodología de educación vivencial basada en competencias: ejercicio de simulación para la creación de empresas ; Capítulo 3. Enseñanza de la teoría de relaciones internacionales: una aproximación desde la perspectiva del pensamiento complejo y el desarrollo de competencias ; Capítulo 4. El análisis económico del derecho y las estrategias de reconstrucción jurisprudencial como formas de innovación en la educación jurídica: el caso de la asignatura constitucionalización del derecho privado ; Capítulo 5. Desarrollo autónomo de la competencia comunicativa escrita en contextos mixtos de aprendizaje ; Capítulo 6. Enseñanza de la farmacología basada en competencias: aprendizaje en contextos reales y medicina basada en la evidencia .

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