TY  - BOOK
AU  - Smith,Tim J.
AU  - Vermillion,M.Gail .
AU  - Bruns Hillman,Myril .
TI  - Excel 2013 for marketing: workbook of statistical tools and techniques for quantitative marketing research and strategy 
SN  - 9780692409268
U1  - 658.835 / 
PY  - 2015///.
CY  - Chicago [Estados Unidos de América] : 
PB  - Wiglaf LLC, 
KW  - Análisis de mercadeo
KW  - Enseñanza
KW  - Estadística matemática
KW  - Análisis de datos
KW  - Estadísticas
KW  - Excel (procesamiento de datos)
KW  - Investigación de mercados
KW  - Segmentación del mercado
N1  - Chapter 1. Data types & measurement scales ; Chapter 2. Frequency distributions ; Chapter 3. Cross tabs and sampling ; Chapter 4. Normal distributions, z-scores, and confidence intervals ; Chapter 5. Cumulative distribution functions ad probability ; Chapter 6. Student´s t-test for numerical measurements ; Chapter 7. ANOVA / F-test ; Chapter 8. Chi-square and nominal data ; Chapter 9. Regression analysis ; Chapter 10. Hypothesis tests.
N2  - El libro pretende enseñar a los estudiantes cómo analizar datos de marketing, evaluar una estrategia de marketing cuantitativamente y cuantificar el valor de una propuesta comercial para el cliente. El libro proporciona ejemplos para la identificación de un mercado objetivo y la definición del producto, precio, promoción y ubicación para servir a ese mercado objetivo, rentablemente requiere habilidades cualitativas y cuantitativas. Para abordar las necesidades de los estudiantes en marketing cuantitativo. El texto guía esta dirigido a los estudiantes a través del proceso de trazado de datos, análisis de datos, identificación de segmentos de mercado, cálculo de ingresos y oportunidades de ganancias dentro de esos segmentos. El texto también guía a los estudiantes a través del proceso de cuantificación del valor de un producto o servicio a un cliente para respaldar las ventas en el mercado comercial. Los instructores que utilizan este libro de trabajo pueden asignar formas progresivas de análisis cuantitativo, supervisar el progreso del alumno y asegurarse de que los alumnos sean capaces de realizar un análisis cuantitativo de los datos de marketing
ER  -