Human resource management : functions, applications, skill development / Robert N. Lussier, John R Hendon.

By: Lussier, Robert N [autor.]Contributor(s): Hendon, John RMaterial type: TextTextLanguage: English Publisher: Thousand Oaks, CA : SAGE Publications, 2013Description: páginasxxix, 588 páginas : ilustraciones ; 29 cmContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenISBN: 9781412992428; 9781412992428Subject(s): Planeación de recursos humanos | Selección de personal | Administración de personalDDC classification: 658.3
Contents:
1. Century human resource management strategic planning and legal issues ; 2. Staffing ; 3. Developing and managing ; 4. Compensating and protecting.
Abstract: Lussier y de Hendon Gestión de Recursos Humanos involucra a los estudiantes en la aplicación de las funciones de recursos humanos y los conceptos y el desarrollo de habilidades de gestión de recursos humanos. Cada área de contenido principal que aparece en el Plan de Estudios de la Guía de la Sociedad de Gestión de Recursos Humanos 2010 para los estudiantes de pregrado se identifica en el texto donde se cubre el material. lol autores ofrecen seis tipos de aplicaciones de alta calidad que utilizan los conceptos a desarrollar habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes.
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Includes bibliographical references and index.

1. Century human resource management strategic planning and legal issues ; 2. Staffing ; 3. Developing and managing ; 4. Compensating and protecting.

Lussier y de Hendon Gestión de Recursos Humanos involucra a los estudiantes en la aplicación de las funciones de recursos humanos y los conceptos y el desarrollo de habilidades de gestión de recursos humanos. Cada área de contenido principal que aparece en el Plan de Estudios de la Guía de la Sociedad de Gestión de Recursos Humanos 2010 para los estudiantes de pregrado se identifica en el texto donde se cubre el material. lol autores ofrecen seis tipos de aplicaciones de alta calidad que utilizan los conceptos a desarrollar habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes.

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