Leer y escribir en la universidad / Fredrik Sörstad, Daniel Castaño Zapata, Claudia Arcila Rojas [y otros] ; editor Leonardo David López Escobar.
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Biblioteca CESA
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General | 378.17 / L486 2016 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available (Sin restricciones) | 7109101854 |
Lectura y escritura académicas ; La comprensión lectora ; La noción de texto ; Tipos de texto ; Exámenes de comprensión lectora y teoría aplicada ; El proceso de ; El resumen ; Rudimentos de lógica argumentativa ; Falacias argumentativas y otras trampas del lenguaje ; El ensayo ; Las reglas de acentuación ; Las reglas de puntuación
Leer y escribir en la universidad ha surgido como resultado de un trabajo en equipo, por lo que se puede percibir cierta variación de tono y estilo en el lenguaje empleado. Sin embargo pronto el lector descubrirá que, en lugar de convertirse en un obstáculo para la comprensión, el despliegue de una polifonía de voces enriquece el contenido agregando pensamientos que provienen de la lingüística, la literatura, la filosofía, la semiótica, la comunicación y la ciencia política, de acuerdo con la formación de los autores. Como indica el título, el enfoque se sitúa en la lectura y la escritura en la universidad, pero además de han incluido dichos aspectos complementarios con el fin de ampliar el panorama.
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