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100 things you need to know : best people practices for managers & HR / Robert W. Eichinger, Michael M. Lombardo, David Ulrich ; investigación de Kathleen Cannon.

By: Eichinger, Robert W [autor.]Contributor(s): Lombardo, Michael M | Ulrich, David, 1953- | Cannon, Kathleen [investigador .]Material type: TextTextLanguage: English Publisher: Los Ángeles, California : Korn Ferry International, 2019Description: volúmenes : ilustraciones ; 22 cmContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenISBN: 9780974589206Other title: One hundred things you need to know [Distinctive title]Subject(s): Evaluación del desempeño | Rendimiento laboral -- Exámenes, preguntas, etc | Productividad del empleado -- Exámenes, preguntas, etc | Gestión del talento humano | Comportamiento organizacional | Eficacia organizacionalDDC classification: 658.3125
Contents:
1. Grades as a predictor of performance ; 2. Major reason employees leave ; 3. Work motivators ; 4. Relationship between IQ and creativity ; 5. Fastest growing U.S. minority ; 6. Self-ratings of high performers vs. others ; 7. Nature versus nurture ; 8. Statistical correlations and practical meaning ; 9. Differences in learning from experience ; 10. HR practices and organizational performance ; 11. Delivering negative feedback ; 12. Skill development and career growth ; 13. Journaling as a technique ; 14. Brain structure and changes ; 15. Brain structure and changes ; 16. Best developmental remedies ; 17. Least accurate judge of performance ; 18. Average manager/executive tenure ; 19. 360° data accuracy and confidentiality ; 20. Differences in boy/girl learning styles...
Abstract: Este libro fácil de leer, estructurado como un cuestionario de opción múltiple, le permitirá evaluar sus conocimientos sobre el proceso de las personas y ser más efectivo en el diseño de iniciativas de recursos humanos. ¿Puedes responder estas preguntas? ¿Son las calificaciones un indicador de desempeño como gerente? ¿Por qué los gerentes previamente exitosos fallan en nuevas tareas? ¿Qué ventaja tienen las personas guapas como candidatos? ¿Es iq o eq un mejor predictor del éxito gerencial? ¿Qué tan exactas son las calificaciones formales de evaluación de desempeño? ¿Cuál es el mejor camino de desarrollo para altos potenciales?
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General 658.3125 / E343t 2019 (Browse shelf(Opens below)) Vol. 1 Ej.1 Available 7101027564
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Incluye índice.

1. Grades as a predictor of performance ; 2. Major reason employees leave ; 3. Work motivators ; 4. Relationship between IQ and creativity ; 5. Fastest growing U.S. minority ; 6. Self-ratings of high performers vs. others ; 7. Nature versus nurture ; 8. Statistical correlations and practical meaning ; 9. Differences in learning from experience ; 10. HR practices and organizational performance ; 11. Delivering negative feedback ; 12. Skill development and career growth ; 13. Journaling as a technique ; 14. Brain structure and changes ; 15. Brain structure and changes ; 16. Best developmental remedies ; 17. Least accurate judge of performance ; 18. Average manager/executive tenure ; 19. 360° data accuracy and confidentiality ; 20. Differences in boy/girl learning styles...

Este libro fácil de leer, estructurado como un cuestionario de opción múltiple, le permitirá evaluar sus conocimientos sobre el proceso de las personas y ser más efectivo en el diseño de iniciativas de recursos humanos. ¿Puedes responder estas preguntas? ¿Son las calificaciones un indicador de desempeño como gerente? ¿Por qué los gerentes previamente exitosos fallan en nuevas tareas? ¿Qué ventaja tienen las personas guapas como candidatos? ¿Es iq o eq un mejor predictor del éxito gerencial? ¿Qué tan exactas son las calificaciones formales de evaluación de desempeño? ¿Cuál es el mejor camino de desarrollo para altos potenciales?

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