Cooperativeness and competitiveness in children / Juán-Camilo Cárdenas... [y otros].
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TextLanguage: English Series: Documentos CEDE ; 2015-13Publisher: Bogotá : Universidad de los Andes. Facultad de Economía. CEDE, 2015Description: 27 páginas : ilustracionesContent type: texto Media type: sin mediación Carrier type: volumenISSN: 1657-5334Other title: Cooperación y competitividad en niñosSubject(s): Competitividad | Conducta Infantil | Conducta Infantil -- SueciaDDC classification: 330.019 Online resources: Consulte la versión en línea de este documento Abstract: La cooperación y la competencia son dos elementos esenciales de la vida económica. Aquí exploramos cómo la cooperación en el dilema del prisionero se correlaciona con la competitividad en una muestra de 9-12 anos de edad los niños en Colombia y Suecia. A través de dos medidas diferentes y cuatro tareas diferentes para la competitividad, no encontramos ninguna relación consistente entre cooperación y competición. Sin embargo, encontramos evidencia de una relación negativa entre la voluntad de competir en una tarea de matemáticas y la disposición a cooperar en la muestra global. Competitividad en matemáticas previamente se ha relacionado con las elecciones educativas, y por lo tanto puede ser la relación económica más relevante.
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Libros
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Resumen en inglés y español.
Incluye referencias bibliográficas (páginas 21-23)
La cooperación y la competencia son dos elementos esenciales de la vida económica. Aquí exploramos cómo la cooperación en el dilema del prisionero se correlaciona con la competitividad en una muestra de 9-12 anos de edad los niños en Colombia y Suecia. A través de dos medidas diferentes y cuatro tareas diferentes para la competitividad, no encontramos ninguna relación consistente entre cooperación y competición. Sin embargo, encontramos evidencia de una relación negativa entre la voluntad de competir en una tarea de matemáticas y la disposición a cooperar en la muestra global. Competitividad en matemáticas previamente se ha relacionado con las elecciones educativas, y por lo tanto puede ser la relación económica más relevante.
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