Dialogar con autores : construir una voz propia en textos universitarios desde la lectura /
Torres Perdigón, Andrea,
Dialogar con autores : construir una voz propia en textos universitarios desde la lectura / Andrea Torres Perdigón, Diana Carolina Moreno Rodríguez, Miguel Ángel Carrera Silva. - Primera edición. - 219 páginas : ilustraciones ; 19 cm. - Brújula .
Incluye perfil académico de los autores en la solapa del libro.
Incluye referencias bibliográficas (213-219)
I. Nociones generales vinculadas al diálogo con autores y a la voz propia ; II. Ejercicios para campos relacionados con las ciencias naturales, las ingenierías y la tecnología ; III. Ejercicios para campos relacionados con las ciencias sociales ; IV. Ejercicios para campos relacionados con las humanidades y las artes.
Contrario a lo que se suele pensar, el diálogo no solo está asociado con conversaciones cotidianas, sino que también está presente de manera particular en la escritura académica; así mismo, la voz en los textos escritos responde a unas prácticas o acuerdos tácitos de los géneros universitarios que no siempre coinciden con la voz oral o escrita en contextos cotidianos. Este libro plantea algunas respuestas desde dos procesos que se relacionan con la lectura: el diálogo con autores y la construcción de una voz propia. Por esto, propone ejercicios para desarrollar estos procesos desde la especificidad de tres grandes bloques disciplinares: las humanidades y artes, las ingenierías y ciencias naturales, y las ciencias sociales. Esto permite entender la escritura dentro de la universidad como una habilidad esencial y valiosa que facilita y potencia compartir ideas, plasmar opiniones, redactar argumentos y crear conocimiento.
9789587816877
Arte de escribir--Estrategia y técnica .
Análisis del discurso--Estrategia y técnica .
Redacción técnica
Estrategias de aprendizaje
Lectura--Estudio y enseñanza
808.066 / T693d
Dialogar con autores : construir una voz propia en textos universitarios desde la lectura / Andrea Torres Perdigón, Diana Carolina Moreno Rodríguez, Miguel Ángel Carrera Silva. - Primera edición. - 219 páginas : ilustraciones ; 19 cm. - Brújula .
Incluye perfil académico de los autores en la solapa del libro.
Incluye referencias bibliográficas (213-219)
I. Nociones generales vinculadas al diálogo con autores y a la voz propia ; II. Ejercicios para campos relacionados con las ciencias naturales, las ingenierías y la tecnología ; III. Ejercicios para campos relacionados con las ciencias sociales ; IV. Ejercicios para campos relacionados con las humanidades y las artes.
Contrario a lo que se suele pensar, el diálogo no solo está asociado con conversaciones cotidianas, sino que también está presente de manera particular en la escritura académica; así mismo, la voz en los textos escritos responde a unas prácticas o acuerdos tácitos de los géneros universitarios que no siempre coinciden con la voz oral o escrita en contextos cotidianos. Este libro plantea algunas respuestas desde dos procesos que se relacionan con la lectura: el diálogo con autores y la construcción de una voz propia. Por esto, propone ejercicios para desarrollar estos procesos desde la especificidad de tres grandes bloques disciplinares: las humanidades y artes, las ingenierías y ciencias naturales, y las ciencias sociales. Esto permite entender la escritura dentro de la universidad como una habilidad esencial y valiosa que facilita y potencia compartir ideas, plasmar opiniones, redactar argumentos y crear conocimiento.
9789587816877
Arte de escribir--Estrategia y técnica .
Análisis del discurso--Estrategia y técnica .
Redacción técnica
Estrategias de aprendizaje
Lectura--Estudio y enseñanza
808.066 / T693d
